記憶力是第一道門檻

課程往往從背誦單字和片語開始。由 於彼此不一定有前後文關聯，學習者 需要較多的努力，才能順利記憶。否 則，將無法體驗到閱讀的樂趣。

缺乏對話的機會

讀寫重於聽說、測驗重於溝通。雖然接觸到大量的文法和句型，卻鮮少置身於完整的對話情境，故無法體驗到文化交流的喜悅及美語的便利性。

不易察覺自己的錯誤

礙於進度壓力，老師在課堂上較難持續關注單一學生的狀況。而學生也不易發現自己的不足之處，採取有效果或針對性的練習方式。